Actividad gratis en familia ·
Contar en casa, sin pantallas
Cada una de las cinco escenas de Their First Counting se apoya en una idea sencilla. Las cinco funcionan igual de bien con cucharas, cojines y una caja de juguetes. No necesitas app, ni impresora, y basta con unos cinco minutos.
Cinco juegos con cosas de verdad
- Llenar los lugares vacíos. Como los patitos. Dale a tu peque un cartón de huevos o un molde para muffins y un puñado de juguetes. Va un juguete en cada hueco, y tú dices el número cuando cae. Un hueco vacío muestra lo que falta por contar.
- Cambiar uno cada vez. Como las flores. Pon una fila de vasitos boca abajo. Tu peque da la vuelta a uno por cada número que dices. Cada número cambia exactamente una cosa.
- Uno para cada asiento. Como el tren. Pon en fila cojines o sillas y dale a cada osito un asiento. Pregunta si cada asiento tiene uno.
- Saltar y contar. Como la ranita. Cuenta en voz alta cada escalón, baldosa o cuadro de tiza cuando tu peque salta encima. Un salto, un número.
- Formar decenas. Como las fresas. Con un niño mayor, pon diez trozos de pasta en cada vasito y luego cuenta los vasitos llenos: «diez, veinte, treinta». Después, cuenta los que sobran.
Si tu peque todavía se lleva cosas a la boca, usa objetos grandes: zapatos, cucharas, cojines, peluches.
Contar con un niño de dos años, y con uno de cuatro
Con un niño de dos años, mantenlo pequeño: dos, tres, quizá cinco. Toca cada cosa mientras dices su número. Deja que te imite y no corrijas cada desliz. Decir los números contigo, con ritmo, ya es un buen comienzo.
Con un niño de cuatro años, deja que guíe. Pídele que cuente y luego pregunta: «Entonces, ¿cuántos hay?». El último número que dijo es la respuesta. Prueben a contar más allá de diez, a contar de diez en diez, o a poner las mismas cinco cosas en otra fila y volver a contar. Siguen siendo cinco.
Cuándo parar
Para mientras todavía sea divertido. Unos minutos son más que suficientes. Si tu peque se va a otra cosa, el juego se acabó por hoy; no hay nada que terminar ni puntos que llevar. Contar los mismos tres calcetines mañana es suficiente.
Contar también cabe en los momentos de cada día: los escalones al subir, los platos en la mesa, los botones de un abrigo.
Algunas frases para decir
«Uno, dos, tres. ¡Tres patitos!»
«¿Cuál no hemos contado todavía?»
«¿Cada osito tiene su asiento?»
«Un salto más. ¿Qué número sigue?»
«Diez en este vasito, y sobran dos.»
Luego, a contar en la app
Las mismas cinco ideas están en Their First Counting, con cada número del 1 al 100 dicho en voz alta en nueve idiomas. Las preguntas de padres explican cómo funciona.